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学霸那些高效简洁的笔记是如何练成的?
发表时间:2017-08-08 11:45

笔记,相信同学们再熟悉不过了,从小到大,99%的老师都说过这句话:“好记性不如烂笔头。”课堂笔记一定要认真记,复习的时候自己哪些知识点没掌握,打开笔记就能一目了然,想法是很好的。


这个时候你的脑海中浮现的笔记是不是这样?

↓↓↓


这笔记还能一目了然?感觉根本就是另外一本教科书啊,密密麻麻的重点,毫无区分度,再也不想翻开第二遍。


怎么办?


有没有一种更高效,更简洁,重要的是让童鞋一看到就知道重点在哪里?


还真让思小问找到了,接下来思小问将会向各位童鞋展示笔记神器


思维导图,一位叫东尼·博赞的英国人在上世纪60年代发明的。


什么是思维导图呢?


思维导图就是可以表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。


思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。


简单通俗的讲:把你在脑子里进行的逻辑推导过程画出来,一层一层相关。相信你肯定记得老师上课时候的板书,把课程的大纲用线条,简单的图形,这应该属于我们最早接触的思维导图。


说了这么多,让我们一起看看思维导图的真面目。


普通英语笔记



思维导图英语笔记




有色彩,有逻辑顺序,有的还有图案


我们写笔记只是为了便于理解课堂上的内容,后续还能作为复习的资料继续使用,而不是为了写论文,非要长篇大论。普通的纯文字笔记,很难刺激到大脑,无法让大脑感受到“这个知识点好厉害,我一定要记住它”。


普通的纯文字笔记带给我们的是什么呢?


1、其忽略了关键词的重要性,可能我们要记的知识点全都在围绕着这个关键字在阐述,而且没有将关键词联系起来,使关键词分散在各个页面。


2、纯文字记录让大脑感受不到刺激,大脑就处于一种半催眠的状态,写了一遍什么也没记住。


3、纯文字的笔记真的很浪费时间,私下里也不一定会看。


人的大脑其实具有多种思维功能,包括但不限于图片、颜色、空间、维度、传统的纯文字笔记仅仅开启了大脑的线性,数字等部分功能。所以我们需要开发更多的思维功能让大脑活跃一点。


而思维导图正好能做到这一点,它以一个主题为中心,就像一个树干一样,从中间向外发散出各种关键词,就像大树的枝叶一样,层层相关联。我们通过位于中心的“树干”,顺着“枝叶”延伸,很容易就联想到各个事物,形成自己的思维模式。


那么我们怎么用思维导图做笔记呢?


用思维导图记笔记的步骤↓↓↓

1、阅读书籍


如果是理论性书籍,很多情况下前后章节连续性不是很强,可以读完一章之后进行一次整理,如果是整体性较强的书籍,并且在短时间内可以阅读完成,可以读完全书一并制作思维导图,这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。

2、构建框架


可以直接将书籍的目录录入到思维导图中,也可以选择比较重要的部分录入。主要的目标是将书籍中最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。

3、录入重点


将书中的重点论证部分录入思维导图,同时将自己摘录、勾画的部分录入,这个时候不必变更书中原句,简单的录入即可。这时有两种内容,第一种是和书籍框架及论证有关的,放入导图的对应分支下;第二种是与框架无关,可以在导图中建立一个“杂项”的分支,将所有内容统统扔进这个分支下。

4、调整方式


如果读书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西,那么可以不关心作者或者书的思维框架如何。比如《如何阅读一本书》中,关心如何做分析阅读,如何做检视阅读,如何做主题阅读,那么可能要做三个主要的分支。

5、论证引入


将内容和论证放入相应分枝中,完成了整体框架的构建,这时候就是该细化的时候了。

6、细化语言


细化每个分支的逻辑性和语言。框架已经有了,每个分支下也有了一定内容,但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚,需要将书中原话转变成自己理解的话语,尽力简化。同时,将这些句子的逻辑关系理清,用分支的形式体现出来,这时就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。

7、处理杂项


大家没有忘记杂项中还有很多内容吧,处理一下这些句子,有些内容可以放入前面整理出的框架中,有些东西则和全书整体框架并不相关。

8、内容归档


比如管理一个专门的导图,日常杂项一个导图,读书系列一个导图。将杂项中的内容分门别类的归入这些导图中去,不必太过在意构架和体系,可以同样在它们中建立杂项,扔进去就OK了。等到想用的时候再说,到时候不过是一个搜集资料的过程而已。同时,最好注明该条出自哪本书和页码。


感觉上面的步奏太程序化?没关系,思小问给你举个栗子,你就知道了。



先看下面这篇文章



如果让你来划重点,估计你会全部都划成重点。如下图所示。



换成笔记呢?

是比原文整洁了很多,但全是文字,看起来似乎并不能让大脑兴奋,从而快速记忆。



换成思维导图呢?“树干”是昆虫的头部,关键词组成了“枝叶”,“触角”“眼睛”“口部”的关键词,一目了然。



画画不好?没关系,直接换成“主干式思维导图”,更简单了,有了图形你会很容易联想起其他的知识点。是不是感觉开启了新世界的大门?



用思维导图制作笔记会省略大量内容,减少累赘信息,更加重视学生的联想能力和记忆能力,这也恰是笔记所要达到的目的。


各位童鞋可以试着自己用起来。



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